<p><p align="right">اختتمت الوحدة الثانية من برنامج تمهين أعضاء هيئة التدريس بمؤسسات التعليم العالي الذي تنظمه الأمانة العامة لمجلس التعليم العالي بالتعاون مع خبراء أكاديمية التعليم العالي البريطانية لفائدة 67 مشاركاً من أعضاء الهيئات التدريسية بمؤسسات التعليم العالي الحكومية والإقليمية والخاصة، حيث يتضمن البرنامج ثلاث وحدات مترابطة تسهم في تطوير قدرات أعضاء الهيئات التدريسية بمؤسسات التعليم العالي وتأهيلهم للحصول على الزمالة في مجال التعليم والتعلم في قطاع التعليم العالي. <br /> من جانبه أكد الأمين العام لمجلس التعليم العالي الدكتور عبدالغني الشويخ أهمية هذا البرنامج في تطوير الكفاءات ومهارات التدريس في المستوى الجامعي، بما يسهم في نهاية المطاف في تحقيق التعلم المرجو لدى الطلبة وتخريج أفواج يسهل انخراطهم في سوق العمل أو الاستمرار في الدراسات العليا والبحوث، الأمر الذي يجعل هذا المشروع من أهم المبادرات التطويرية التي تعمل عليها الأمانة العامة في الوقت الحالي، وكذلك تخطط لآلية متابعة تنفيذه في السنوات القادمة بما يضمن استدامة تطوير قدرات الهيئات التدريسية في مؤسسات التعليم العالي. <br /> كما أوضح الأمين العام بأن هذه الوحدة تأتي ضمن سلسلة متكاملة من المواضيع التي تهدف إلى تطوير ممارسات التعليم والتعلم لدى المشاركين من مؤسسات التعليم العالي الحكومية والإقليمية والخاصة وتركز الدورة الحالية على ثلاثة محاور أساسية وهي نظريات التعلم، والطرق المعاصرة في التعليم والتعلم، ونقل النظريات إلى الواقع العملي. حيث يتم استعراض دراسات حالة للتعلم المبني على اللعب والمحاكاة والطرق الإبداعية وتصميم التحديات، بما يجعل الطالب محور العملية التعليمية يشترك في خلق فرص التعلم من خلال دوره الإيجابي التفاعلي. <br /> </p></p>